家长怎样培养孩子与人合作     

顾盈 《教师》2012,(1):36-37

孩子健康、快乐地成长,与家长良好的教育和培养密切相关,而让孩子从小就学会与人交往,善于合作,并从中得到相处带来的快乐非常重要。＂己所不欲,勿施于人＂,也就是说：对于自己不喜欢的东西,不要要求别人接受;对于自己不想干的事情,也不要要求别人去做。  相似文献   

新课程下的课堂教学之我见     

顾盈 《考试周刊》2011,(58):217-218

课堂是课程改革的主阵地,是教育创新的平台,是师生点燃灵感、激发创新、集聚智慧的舞台。而新课程赋予了课堂教学新的内涵．焕发出生命的活力是新课程理想课堂教学的核心理念。可见,课堂教学是师生生命与灵魂的一面镜子,也是师生的一段生命历程。同时,每一堂课都是师生人生中美好的记忆,都是不可重复的生命体验。因此,教师要站在教学艺术境界的高一层,在课堂“指点江山”,在课外“激扬文字”,形成自己的教学个性和风格,体现自身的创造价值和人性魅力。  相似文献   

小学语文教学如何渗透美育     

顾盈 《考试周刊》2011,(59):71-71

美育是指审美教育和美感教育。它的目的在于帮助人们树立正确的审美观念,培养感受美、认识美、鉴赏美,正确地分析、看待周围的事物,分辨美丑善恶的能力。“学校实施美育,是培养学生的想象力、创造力、认识力的需要,是提高学生的素质和能力的需要,是培养全面发展一代新人的需要。  相似文献   

谈谈小学生写日记能力的培养     

顾盈 《考试周刊》2011,(65):63-63

日记,是生活的剪影,是心灵的真实记录,更是施展才华的舞台。日记,如同人生的轨迹,将生活中的点点滴滴记录下来,形成一条完美的弧线。每一篇日记都像是一颗美丽的珍珠,时间就是那条珍贵的金线,将珍珠穿起来,就是那不可多得、不可复制的项链。  相似文献