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1.
张衡及其科学研究在科学史上占据重要地位,但我国的科学史教育及科学教育中并未重视其价值。文章通过分析教科书相关内容编写现状,重新塑造科学史教育中张衡及其科学研究应有的形象,提出以此为代表的科学史教科书编写的原则、方式,并对编写中的疑难问题作出了初步的回答。  相似文献   
2.
所谓脚本,是表达整个多媒体软件的全部内容和结构,为课件的制作提供直接依据的蓝本.它的依据是教师对教学的组织安排,要进行的工作是创造性的设计工作.这样的脚本应该是依照了教学规律,融入了科学的教学方法,突出了教学内容中的重点和难点,并能充分调动学生学习积极性的一系列文字材料.  相似文献   
3.
网络上地理教学资源非常丰富,对地理学习而言,提供这些信息资源的网站设计的质量如何,值得关注。本文分析了我国内地及港台地区和国外比较优秀的地理教学网站,加以归类总结评价,提出我国今后地理教学网站的改进方向。  相似文献   
4.
在教师教育中,以施瓦布实践课程开发理论为指导,设计培养教师问题解决能力的课程旨在从新的角度认识学科结构,使教师学科问题解决过程中的思维更加清晰。课程以师生为双主体,以学科问题为内容中心,以教师为课程的行动研究者,强调在学科情境之中践行理论与实践的结合。从课程本身出发,对各种实际需要和问题进行综合的建设性探讨,是施瓦布实践课程观的根本思想。  相似文献   
5.
相对于图像、视频等其他信息表现元素,文字语言精确概括的特征决定了文本始终是教学信息的主要传载形式,也是网络学习者获取信息的主要渠道。网络上的教学文本与书面教材文本在表现形式上有较多的相似,但毕竟由于媒体自身的不同特点和有着建构主义等现代教学理论的直接指导,两者在篇章设计方面还是有很多不同之处。  相似文献   
6.
城市化、城市现代化进程的加速拓宽并加深了人们对城市绿化功能的认识.南京城市绿化的历史进程及其成果表现出鲜明的地域自然与文化特色;光大"绿色隧道"的传统特色,体现古城风貌与"最佳人居环境"的绿化举措,建设山水城林交融的城市植被系统,是南京绿化的方向和目标.  相似文献   
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