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1.
教学中的非言语行为,是指教师在课堂上所运用的言语以外的借以传递某种信息来影响学生的种种手段.其载体是神态和动作,因而国外专门研究人的举止神态语言规律的教育家也称之为"举止神态语言",它主要有以下三方面的作用.  相似文献   
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