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构建本科教学课程中心的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
信息化、网络化、数字化是建设世界一流大学的基本要求,网络数字信息平台的建设是对传统教学方式的改革。浙江大学本科教学课程中心是全新一代大型分布式网络辅助教学平台,它汇聚了众多本科信息资源,是教师创造性教学辅助平台、学生个性化自主学习辅助平台,同时也是教学服务信息平台、教学成果展示平台和教学管理应用平台。 相似文献
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"噤害"和"禁害"都有"害"义; "禁害"还有"折腾、折磨"的意思.这些意义均跟"禁"的"毒"义、 "害"义有关;而"禁"的"毒、害"义又源于其"刑禁、禁忌"义. (<汉语大词典>和张相等诸家释义均有不妥之处. 相似文献
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为进一步探索多样化教育教学模式,浙江大学启动了“本科教学课程中心建设项目”,旨在为学生搭建一个自主、交叉学习,并与教师畅通交流互动,以及教师展示自己的学术成果,教师间互相观摩学习的平台;同时,为管理部门提供一个对课程体系建设、应用与评估、教学质量和数据等进行有效管理的平台。 相似文献
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颜洽茂 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1984,(5)
陈原先生的《社会语言学》于缩略语构词法多所发明,给我们很大的启迪。然而,认为“三反”(反贪污、反浪费、反官僚主义)“是现代汉语特别是近三十多年即解放后的一种特别构词法”的论断却未必精当。 相似文献
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加快改革坚持创新不断提升本科人才培养质量 总被引:4,自引:0,他引:4
进入新世纪 ,中国高等教育正朝着高水平和大众化两个方向快速推进 ,四校合并后的浙江大学正以积极进取的姿态向着创建“综合型、研究型、创新型”一流大学和培养高素质创造性人才的办学目标迈进。合校以来 ,我校充分发挥学科门类齐全、教学资源丰富、师资力量雄厚等优势 ,加快融合和发展 ,坚持教育创新 ,整体推进本科教育教学改革 ;在教育理念、学科专业调整、人才培养模式、课程体系结构、教学内容和方法手段、教学条件建设、管理制度和运行机制等方面进行了大量的改革和探索 ,初步构建了具有研究型大学特征的本科教育教学新体系 ;本科教学… 相似文献
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双语教学资源中心建设 总被引:1,自引:0,他引:1
为促进我国双语教学研究、实践及发展,由教育部立项,浙江大学承建了"全国高校双语教学资源中心(BTRC)".双语教学资源中心的建设为高等院校双语教学教师提供双语课程、教材、教学研究、教学改革等教学资源信息的在线浏览和下载,也为教育部与有关高校的管理部门和广大师生构筑了一个交流平台. 相似文献