会爬的七星瓢虫     

颜瑶卿 《学前教育》2002,(4)

材料废旧乒乓球1个,纽扣2颗,铁丝2根,彩色不干胶若干,粗线2根。制作方法1.将废旧乒乓球切割成一半,并用不干胶将其装饰成瓢虫躯体。(见图1)2.将2根铁丝绕成弹簧状,2颗纽扣分别固定在铁丝顶端,做瓢虫的触角,安装在七星瓢虫的头部。(见图2)3.在瓢虫头部两侧各钻1个小洞,再在尾部对应钻2个小洞,2根线分别穿过头部和尾部,这样会爬动的七  相似文献   

敲敲乐——大班韵律活动     

颜瑶卿 《学前教育》2011,(4):30-33

活动一 敲敲多变的鼓 活动目标 1．感受乐曲的旋律和结构,并能用手敲击身体和敲击鼓面等相应动作表现A段的欢快与B段的强烈。  相似文献   

多彩光谱理念下幼儿音乐教学探索     

颜瑶卿 《教育与教学研究》2021,(4):53-60

幼儿音乐教学现在存在活动目标单一、活动内容既定、组织方式单一、活动评价片面等问题。多彩光谱理念下的幼儿音乐教学模式由多彩化的音乐素材选择、多层次的教学组织流程、多样化的音乐教学策略、多元化的评价方式构成。多彩光谱理念下的幼儿音乐教学,在内容选编上,注重选材的趣味性和多样化,并结合幼儿特点进行音乐改编;在音乐活动的推进上,注重多层次和多种组织方式;在评价上,倡导多元评价,关注过程体验,凸显长项优势。  相似文献   

小青蛙     

颜瑶卿 《幼儿教育》2001,(4)

①两脚开立,五指分开,左手平举,右手屈肘侧举,指尖向上,出左胯。②动作同上,方向相反。③～④动作同①～②。⑤双脚并拢,两臂屈肘上举,五指分开,向右侧跳两下。⑥动作同⑤,方向相反。⑦～⑧同⑤～⑥。⑨双臂屈肘上举,五指分开;双脚分开,左唧站立,右脚尖点地,身体  相似文献