为学生成长奠定精神基础     

桂平  饶英  陈伏兰 《人民教育》2010,(Z1)

人因为有精神的存在,才超越了动物的本能,而获得了自由。因此,哲学家把精神生命看作人的本质。赫舍尔说过:可怕的是我们这个地球上充塞着一种‘存在物’,从生物学上讲,他们可以算作人类,他们存在着,活着,但他们缺少一种可以从精神上把自己与生物区别开来的性质。人之为人在于人同精神有关联;做人,就是这种关联的具体表现。而黑格尔更说过:精神  相似文献   

深圳住宅小区群众体育调查与研究     

饶英 《体育科技》2006,27(4):76-78

群众体育运动小区化代表着现代社会群众体育运动的一种发展趋势,深圳在这一方面一直走在全国的前列。本文运用社会学、经济学、体育学、统计学等基本理论和综合研究方法,通过问卷调查取得了大量的第一手研究资料,从不同的角度综合研究深圳住宅小区群众体育发展状况,在此基础上就住宅小区群众体育的发展提出相关建议。  相似文献   

太极拳的劲力密要     

饶英 《搏击·武术科学》2008,(5)

吾师喻润川二十年前口授的太极拳的劲力密要,不得外传。在多年的太极拳教学中甚感精深奥妙。现为纪念吾师、弘扬太极,精心整理,对外公布,与同仁同享共勉。太极拳的劲力密要如下:劲与力之区别:劲无形而力有形,劲沉而力浮,劲聚而力散,劲由筋而达于四肢可发可放,  相似文献   

高考直线和平面基础试题考点解析     

郑兴明  饶英 《数学教学通讯》2004,(S6)

数学科《考试说明》要求考生:1掌握平面基本性质、空间两条直线、直线和平面、两个平面的位置关系(特别是平行和垂直关系)以及它们所成的角与距离的概念;2能运用上述概念以及有关两条直线、直线和平面、两个平面的平行和垂直关系的性质与判定方法,进行论证和解决有关问题;3理解空间直角坐标系、空间向量的概念,掌握空间向量的加法、减法、数乘和数量积的定义、性质及其应用;掌握运用向量研究空间图形的数学思想方法.下面介绍直线和平面基础试题考点及其解析.考点1　空间向量运算法则应用例1　(2001年上海高考题)如图1,在平行六面体ABCD-A1…  相似文献   

让质疑探究融入高中数学课堂     

饶英  李仲良 《柳州师专学报》2006,21(1):129-130

探究性的课堂教学是当前基础教育课程改革中倡导的新理念,而设疑是提供探究性学习的重要内容,本文从高中数学课堂教学的几个重要方面探讨如何通过设疑提高课堂教学效果。  相似文献   

函数     

饶英 《数学教学通讯》2002,(SA)

第一课时映射与函数诊断检测一、选择题1.若函数y=f(x)的图象经过点(0,1),则f(x+4)的反函数的图象必经过( ) (A)(1,0). (B)(1,-4). (C)(1,4). (D)(4,1). 2.函数y=-x2-2ax(0≤x≤1)的最大值为a2,那么实数a的取值范围是( )  相似文献   

女子常用防身招法     

饶英 《搏击·武术科学》2008,(7)

防身招法是运用自身肢体的功能和技击技巧,在某种条件制约下进行防卫反击的一种综合性技术,它是技击术的内容之一,是一种实用性、实效性较为突出的搏斗技艺。女子常用防身招法是专门针对易受侵害的女子等弱势群体而提炼  相似文献   

论高校校园武术文化国际传播的内涵与功能     

黄强  饶英 《四川体育科学》2005,(3):100-102

武术,在我国高校中有着深厚的群众基础.经过多年的发展,武术已成为高校文化活动的一道亮丽的风景.探讨校园武术文化国际传播的内涵与功能,充分利用校园的人文环境优势进行民族文化传播,无论对于我国高校或武术发展而言,都具有一定的现实意义且不失为1种双赢战略.  相似文献   

功夫之星为何没“火”     

饶英 《精武》2006,(12):27-27

深圳卫视联手少林文化传播有限公司共同打造的“中国功夫之星全球电视大赛”,共覆盖全球10大赛区,历时近半年,通过层层选拔,经过武艺比拼、少林闭关、古丈晋级等,终于决出全球18强。18强于10月1日在深圳卫视巅峰对决。经过近4个小时的“厮杀”,其至尊宝座为谷尚尉所夺得,菲利普(美国)、薛江涛则分获亚军和季军。  相似文献   

对高职护理专业体育课程目标定位的认识和思考     

饶英 《科教文汇》2006,(7)

在高职高专体育课程改革中,体育课程目标改革处于首位,它决定着体育课程教学的发展方向。因此,在对过去体育课程目标反思的基础上,对高职高专护理专业体育课程目标定位进行了认真的思考。  相似文献