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加强现代化基础建设 ,加强教师队伍建设 ,加强校园文化建设 ,三个建设为素质教育奠定了坚实基础 ,特别是加强教师队伍建设 ,是实施素质教育的关键。在素质教育的深入实践和探索中 ,我校归纳构建了具有较强操作性的“三四”素质教育管理模式(模式框图本刊略 ) ,提高了办学效益。下面从三个方面谈谈该管理模式的构建。一、逐步完善基础设施建设 ,为实施素质教育奠定坚实基础学校良好的社会效益 ,较高的知名度 ,得到了各级领导部门的大力支持 ,学校积极争取建设资金 ,开源节流 ,不断完善现代化基础设施建设 ,为实施素质教育奠定了坚实的物质基… 相似文献
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加强现代化基础建设，加强教师队伍建设，加强校园文化建设。三个建设为素质教育奠定了坚实基础，特别是加强教师队伍建设，是实施素质教育的关键。在素质教育的深入实践和探索中，我校归纳构建了具有较强操作性的“三四”素质教育管理模式（模式框图本刊略），提高了办学效益。下面从三个方面谈谈该管理模式的构建。 相似文献
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一、前言 教师教学效果的评价是教学管理中的一个重要环节，是中小学管理中的一个重点和难点。目前，中小学对教师教学效果的评价有三种分数。 相似文献
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一、前言教师教学效果的评价是教学管理中的一个重要环节，是中小学管理中的一个重点和难点。目前，中小学对教师教学效果的评价有三种分数。１．分数在一次考试中，若整个年级平均分为μ，某班某学科的平均分为x，则该班该学科的平均分与年级平均分的差为，＝χ－μ①本研究将其定义为分数。＞０，说明该教师的平均分高于年级平均分，值越大，说明该教师的教学效果越好。＝０，说明该教师的平均分等于年级平均分，教学效果中等。＜０，说明该教师的平均分低于年级平均分，值越小，说明该教师的教学效果越差。在同一年级的同一学科中评价教… 相似文献
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