北京景山学校校本课程“小学低年级社会综合课”的研究与实践     

高颖  马会萍  张琦 《课程.教材.教法》2010,(5)

2000年开始,北京景山学校开设了校本课程小学低年级社会综合课。根据景山学校的办学目标和理念,依据学习心理学和学生年龄特点,确定了校本课程的目标和内容;根据课程目标的需要改变教学方法,以学生喜闻乐见的形式组织教学,并探索了情景式教学、模拟式教学、实践式教学、研究式教学等教学方式。景山学校的校本课程的研究与实践将对其他学校的校本课程建设具有参考借鉴意义。  相似文献   

给祖父母的颁奖典礼     

马会萍 《父母必读》2020,(5):92-95

祖父母在家庭中发挥了至关重要的作用,他们身上更有值得年轻父母学习的养育智慧,因为有他们,家庭的生活更加幸福。今年的家庭日,让我们一起来给祖父母颁个奖吧!  相似文献