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实验室资源的开发与开放 总被引：7，自引：2，他引：5
实验室开放,不仅形式上要把实验室放开,更重要的是实验室要提供更多的资源和内容.实验室开放不是实验室开门,根本上是实验室资源的开发与共享.真正的开放是建立在资源开发基础之上的. 相似文献
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成人教育与人力资源开发 总被引：6，自引：0，他引：6
1.树立终身学习的教育观念成人教育要走以人力资源开发为核心的发展道路 ,必须改革过去传统的教育观念 ,建立适应知识经济要求的新观念。传统教育观把人的一生分为学习和工作两个阶段。工作之前是学习 ,学习之后是工作。由于知识经济时代加速了知识更新的速度 ,带来一个学习化社会 ,作为一个劳动者 ,终生都要接受教育 ,终身都要不断学习。那种接受一次教育 ,不用再学习新的知识技术就能生存的观念 ,在知识经济时代已不复存在。进入 2 0世纪以来 ,传统陈旧的观念逐渐被以终身教育为核心的现代教育观念所代替 ,终身教育思想成为许多国家构建教… 相似文献
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结合新形势下高校技术物资工作的特点,分析了当前高校技术物资工作面临的机遇与挑战;提出高校技术物资工作不仅要做好保障,而且要重视教学科研技术服务水平的提升;并从建立设备全面管理模式、加强实验技术队伍、推进公共技术平台建设和大型仪器设备开放共享等方面,探讨了高校技术物资工作的对策。 相似文献
4.
马传峰 《实验室研究与探索》2012,31(9):89-91
探讨了实验教学的发展历程及它与实验教学、理论教学之间的关系,阐述了实验教学内涵和特点,分析了当前实验教学工作存在的一些模糊认识,提出了推进实验教学改革的工作重点和在实际工作中应注意的问题. 相似文献
5.
高校教师继续教育探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
在知识经济蓬勃发展的今天,高等教育担负着培养高级专门人才和知识创新、技术创新的重要任务.高等学校要发挥知识、人才宝库的潜能和多学科综合的优势,成为培养创造性人才的摇篮、知识创新的中心和动力源、技术创新和产业化的重要基地,关键在于拥有一支高质量的教师队伍.教师继续教育是在终身教育思想指导下,适应教育改革和发展的要求,对教师的教育思想、知识结构、教学观念和技能等进行在职培训的统称.当前,加快教师继续教育的发展,探索和建立高校教师继续教育体系十分迫切和必要. 相似文献
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近年来,高校毕业生就业形势不容乐观,就业工作面．临着严峻的挑战。面对新形势的要求,我校立足现实,转变机制,逐步形成了以择业咨询、信息服务。技能训练、就业教育为主要内容的毕业生就业服务体系,架起了社会与毕业生联系的桥梁。使毕业生受到社会的普遍欢迎．就业率一直保持在95％以上。转换思路,确立就业工作新目标要做好新形势下的毕业生就业工作,必须首先明确就业工作的目标和任务。在市场经济条件下,高校毕业生就业工作的任务,已由过去被动落实分配计划、以管理为主、组织毕业生思想教育,转为主动开拓就业市场、以为毕业生… 相似文献
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马传峰 《实验室研究与探索》2012,31(11)
结合《实验室研究与探索》杂志创刊30周年,联系作者的工作,提出《实验室研究与探索》杂志是实验室工作者的“引路人”、“工具书”、“大讲堂”. 相似文献
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