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合作学习是新课程标准所倡导的小学数学的重要学习方式之一,它越来越流行于农村小学日常课堂教学之中,为我们的课堂注入了生机和活力,改善了学生的学习方式,有效提升了课堂效益,促进了农村学生数学素养的全面发展。当 相似文献
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马双霞 《数学大世界(高中辅导)》2011,(4):8-8
现代教学论关注教学过程中学生主体作用的发挥,主张实现教师主导与学生主体的辩证统一,即教师的教学落实到指导学生学会上;主张通过学生个体活动、小组活动、全班活动的交替协调,使学生直接参与学习过程,主动探索、发现知识。 相似文献
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