"以学生为中心"的BTEC教学模式初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

马天喜 《山西广播电视大学学报》2003,8(1):21-22

了解“以学生为中心”的英国 BTEC的教育理念、教学模式及其在职业技术教育中的实施途径 ,对当前更新教育观念、推进素质教育具有非常重要的借鉴意义。  相似文献   

世界一流科技社团综合能力评估指标体系设计研究     

孟凡蓉  陈光  袁梦  马天喜  陈子韬 《科学学研究》2020,38(11):1937-1943

科技社团是国家创新体系建设的重要依托力量,对落实创新驱动、推进创新发展具有重要意义,但现有评估实践缺乏针对性和全球视野,难以为中国科技社团发展提供更高水平的参照。研究借鉴社会组织绩效评估研究成果及相关实践,运用扎根理论的方法以国际一流学会案例及30家社团负责人访谈资料为基础,深入剖析了世界一流科技社团综合能力的内涵,并以SPO模型为逻辑参照从组织力、凝聚力、影响力三要素出发设计三级指标体系,以期构建世界一流科技社团综合能力评估框架,通过对标世界一流提升中国科技社团治理能力。  相似文献   

高校基层党支部工作探索与研究——以甘肃林业职业技术学院后勤党总支第一支部党建工作为例     

马天喜 《科技风》2018,(24)

党支部是中国共产党最基层的组织形式。高校教工党支部处在教学、科研和日常服务管理工作的最前沿,是直接联系教职工的桥梁和纽带。本文紧密结合甘肃林业职业技术学院后勤党总支第一支部党建工作实际,从支部工作中存在的问题,探索与研究等方面进行了具体剖析,为后期支部发展提供参考。  相似文献