马克思的市民社会理论与社会主义公民文化教育     

马宁奇 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,40(5):16-19

市民社会理论是马克思主义学说的重要组成部分。马克思关于市民社会理论的分析,尤其是其市民社会理论中内涵的自由、法治和民主精神,对当代我国社会主义公民文化教育具有现实的时代意义。当前,大力推进社会主义公民文化教育十分必要,是政治文明建设的动力机制。在推进社会主义公民文化教育时,要坚持社会主义方向,以市场经济体制的完善为前提,以民主和法治精神的培育为核心,以切实扩大基层民主为基础。  相似文献   

刍议建设马克思主义学习型政党亟待解决的主要问题   总被引：1，自引：0，他引：1  

马宁奇 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,30(4):13-16

建设马克思主义学习型政党,就是要使学习科学理论和先进知识在全党形成制度、形成风气。目前,在建设马克思主义学习型政党的工作过程中存在学习机制不健全、学习目的不明确、学习风气不端正、学习方式不科学等诸多问题,亟待解决。必须树立新的学习理念、构建新的学习机制、倡导新的学习风气、打造新的学习载体,才能切实有效地解决目前建设学习型政党过程中存在的主要问题。  相似文献   

关于对城市弱势群体思想政治教育的思考     

马宁奇 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,24(5):46-48

我国城市弱势群体数量大且成分复杂,牵涉到社会问题比较多。只有通过不断加强对弱势群体的教育管理,提高其艰苦创业能力和遵纪守法水平,以解决其实际困难为目的,才能真正做好城市弱势群体思想政治教育工作。  相似文献