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马守凤 《北京教育(高教版)》2015,(2):24
朝阳区劲松第三小学与亚洲排名第一的收藏品展示、交易市场——潘家园旧货市场毗邻,不少学生家长在潘家园市场做古玩字画生意,不仅懂得古玩字画的鉴赏,而且还熟知许多收藏知识。因此,我们结合学校自身的特点与地域优势,研发"走进收藏,品味文化"校本课程,让学生在收藏实践中,认识收藏的价值,了解相关的知识,陶冶情趣,同时感受社会、历史的变迁和中华优秀传统文化的魅力。挖掘收藏的内涵。通过挖掘收藏文化的内涵,使学生 相似文献
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教育改革的成功关键在教师，只有教师的专业水平的不断提高，才能有高质量的教育水平，由此显现出教师专业发展的重要性。在学校管理中，如何保证教师专业发展的自觉性和坚持性，需要教师有坚定的发展动力——理性的职业价值观。教师的职业价值观将直接影响教师的工作态度与工作方法，因此，作为学校的管理者，要让教师在工作中能够感到自己的工作是幸福、有意义的，从内心激发教师的专业发展动力， 相似文献
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在全面推进素质教育的进程中，我校（北京市朝阳区劲松第三小学）结合学校的社区环境和生源结构，确立了以“培育儿童收藏兴趣，传承中华民族文化”为主题的特色项目。几年来，学校经过不断地努力和探索，取得了阶段性的成果。 相似文献
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正教育改革的成功关键在教师,只有教师的专业水平的不断提高,才能有高质量的教育水平,由此显现出教师专业发展的重要性。在学校管理中,如何保证教师专业发展的自觉性和坚持性,需要教师有坚定的发展动力——理性的职业价值观。教师的职业价值观将直接影响教师的工作态度与工作方法,因此,作为学校的管理者,要让教师在工作中能够感到自己的工作是幸福、有意义的,从内心激发教师的专业发展动力,让教师树立起理性的职业 相似文献
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