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1.
教学案例
马小玫
《中国教育研究与创新》
2005,2(11):117-117
[教学目的]通过参与式教学活动,引导学生学习古诗《绝句》,掌握生字词,理解诗句意思,认识、学习对仗的修辞方法,感受古诗之美。
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