高素质创新人才的培养与思想政治教育     

刘合行  马巨芳 《商丘师范学院学报》2001,17(5):97-98

培养高素质创新人才是新时期高校的重要任务。加强素质教育和学生创新素质的培养，必须强化灵魂意识，要把思想政治教育放在首位，不断加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，为创新人才的培养提供强有力的方向保证和动力支持。  相似文献   

独生子女大学生自我调控方法     

李虹  马巨芳 《通化师范学院学报》2007,28(11):111-112,F0003

独生子女大学生在高校大学生中的比例越来越高。面对新环境、新伙伴,怎样突破迷茫,摆脱孤独,跳出盲从,确定人生目标,尽快适应大学新环境,学会自律自控,是独生子女大学生急待解决的新问题。也是高校思想政治工作的新视点。首先,要指导他们确立人生目标,坚定理想信念。其次,要帮助他们正确认识自己,提高自己的"情商"。第三,要指出应该冲破的两个误区:彼此戒备和强行依赖。第四,努力做到:内强素质,外树形象;与人为善,乐于助人;真诚交往,宽以待人;虚心学习,寻找互补。  相似文献   

论新时期高校领导干部的党性和师德建设     

马巨芳 《华章》2007,(2):37

高校是"科教兴国"的先锋,加强党性和师德建设,是高校应对国际形势新变化、适应我国改革开放和社会主义现代化建设新形势新任务的需要,也是解决高校党风和师德中存在的突出问题、推动高校和谐健康发展的需要.作为高校的中层领导干部,在高校中处于承上启下的重要位置,其党性和师德建设关系重大.因而,内修素质,外塑形象,内外兼修,促进和谐,应该作为高校的中层领导干部加强党性和师德建设的重要课题.  相似文献   

试论高校思想政治工作的创新依据     

马巨芳 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2001,24(6):32-33

搞好高校思想政治工作的创新,应根据高校的育人特点,紧紧围绕高校的培养目标的实际需要去进行;根据社会主义市场经济条件下人们的思想观念的变化,有针对性地去开展;抓住青年教师这个重点,以适应“科教兴国”发展战略的需要。  相似文献   

大学生应学会自我调控     

马巨芳  张潭 《思想教育研究》1999,(5)

任何人的一生都是自我认识的一个连续过程。因为人生都是在寻找自我、完善自我和超越自我,这是生命赋予的神圣使命。大学时代更是处于自我认识的关键时期。因为大学生的生理和心理都已基本发展成熟,他们可以清晰地认识自己的内心活动,全面地认识自己的心理品质,正确地感知自己的社会角色,并主动地按照社会要求去认识、调整和发展自己,自我认识水平发展到了一定的高度。但是在市场经济的条件下,在认识自我的过程中,往往会出现各种各样的心理问题,时而充满信心,时而丧失希望;时而高兴、快乐,时而沮丧、迷惘,处在一个矛盾同一体中…  相似文献