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新课标上说:"人人学有价值的数学",所以我们的思维不能定势在为了解题而解题上,禁锢继续探究的意识,而应在真正理解数学知识,感悟数学的理性精神的基础上,反思、提炼数学思想,分析探究其智能价值并尝试解题应用.这也是"实践,认识、再实践、再认识"的认知规律在解题活动中的体现,  相似文献   
2.
信息资源的开发和应用,已经成为社会经济发展的重要推动力,企业要在经营和竞争中赢得或保持优势,实现规模经济,求得成长和发展,更要依赖于市场信息、技术资源的开发和应用。市场信息就是在各经济实体之间交流的信息,它在企业经营中有着重要的作用。  相似文献   
3.
2008年八、九月份,我国成功举办了奥运会、残奥会。期间,奥运场馆、奥运村的设施和服务,赢得了广大运动员的褒奖。因为,在这些软硬件设施中,处处融入了细微服务的理念。比如奥运村内从热水的温度、马桶的高低到电视频道的多少、通讯接口的样式等,都进行了全面的测试和科学的设置;为了方便残疾运动员,卧室床头柜上增加了纸巾,  相似文献   
4.
新课标上说:"人人学有价值的数学",所以我们的思维不能定势在为了解题而解题上,禁锢继续探究的意识,而应在真正理解数学知识,感悟数学的理性精神的基础上,反思、提炼数学思想,分析探究其智能价值并尝试解题应用.这也是"实践,认识、再实践、再认识"的认知规律在解题活动中的体现,  相似文献   
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科学的发展观是我们党对社会主义现代化建设规律更加深入地认识后提出的,它强调以人为本,坚持以人为本是科学发展的本质和核心。坚持以人为本,既是经济社会发展的长远方针,也是实际工作中必须坚持的原则。因而,大兴求真务实之风,着眼于企业的未来,坚持从实际出发,从本职做起,强化对部属的培育,成为我们基层工作者义不容辞的责任。  相似文献   
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