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1.
马应虎 《宁夏师范学院学报》1996,(6)
本文是建立半群的根理论的一部分,通过对半群的拟根的建立和讨论,得到了遗传且完全的拟根是遗传根性质的重要结论,从而丰富了半群的根理论。 相似文献
2.
应用型发展道路是新建本科院校的必然选择 总被引：1，自引：1，他引：0
马应虎 《宁夏师范学院学报》2009,30(2):99-106
在激烈的人才市场竞争中,新建本科院校要实现转型和层次提升,实现可持续发展,最为关键的是探索出适合于自身发展的道路,创造出适合于自身发展的空间,走应用型发展道路。 相似文献
3.
马应虎 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(Z1)
随着高校招生规模的进一步扩大 ,全面提高教育质量这一问题显得更加重要和突出。当前深化教育改革 ,全面提高教育教学质量 ,是高等师范专科学校面临的重大课题。 相似文献
4.
宁夏高职教育专业建设现状与发展趋势 总被引：1，自引：1，他引：0
为了促进宁夏高等职业教育又好又快发展,必须科学规划高等职业教育专业布局,优化专业结构,加强专业特色和优势建设,实现错位竞争和优势互补.本文在全面调查、分析、研究的基础上,提出了加强专业建设和发展的对策建议. 相似文献
5.
马应虎 《宁夏师范学院学报》2009,30(6):95-100
学科专业建设是衡量大学办学水平的重要标志,学科专业结构优化是一个地区大学布局结构调整优化,提高办学水平的主要内容．针对宁夏本科院校学科专业建设进行了调查研究,分析了学科专业建设存在的主要问题,提出了学科专业发展建议． 相似文献
6.
建国以来,我国社会主义高等教育与社会主义经济建设走过了共同发展的道路。但随着改革开放的进一步深入,随着建设有中国特色社会主义理论的进一步发展,随着市场经济的建立,以计划为特征的现行高教体制,特别是高师教育体制,越来越显示出许多与市场经济不相适应之处,显示出高师教育的单一性和脆弱性。因此,高校改革势在必行。民族边远地区的师范专科学校既要和全国高教发展的总趋势相一致,又要能适应本地区社会经济发展的需要,走与市场经济共同发展的道路。在地区性经济环境及办学的总体社会条件下,努力探索民族边远地区师范专科学校的发展方向,是本文的根本目的所在。 相似文献
7.
马应虎 《宁夏师范学院学报》2009,30(3):83-88
关于新建本科院校发展中矛盾与关系的处理研究,已有一些成果,但侧重点各不相同,并且大都局限于教育学范畴．从管理学的角度对新建本科院校发展中的若干关系处理进行了比较深入的分析和思考． 相似文献
8.
马应虎 《宁夏师范学院学报》2008,29(1):128-130,133
在高等教育进入大众化阶段的条件下,高校的发展面临着不同的选择:一是走内涵发展的道路,以内涵建设带动外延发展。二是走外延发展道路,以外延建设拉动内涵发展。本文从科学发展的角度对两种发展模式进行了比较,特别是对外延发展模式的不足、走外延发展道路的思想根源进行了分析,确立了"谁掌握了内涵建设的主动权,谁就赢得了未来的发展权"的观念。 相似文献
9.
方宫地直数的主导思想是“中宫思想”，本文由此得到示，建立了一类不定方程的形式解，即由不定方程本身确定一ｎ阶行列式，使该行列式每一项中的ｎ个数所成ｎ元数组均为所给不定方程的解。 相似文献
10.
在半群Ｓ上限阶方阵的集合Ｍ（Ｓ）上解决了ＰＪ－问题,证明了存在函数ｆ（ｎ）使得每个ｆ（ｎ）＊ｆ（ｎ）阶矩阵具有ｎ＊ｎ的全为１的矩阵块。 相似文献