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通过对高温后高强混凝土力学性能的试验研究,探讨了高强混凝土的抗压强度、抗拉强度和抗折强度在不同温度下的变化规律,分析了温度对高强混凝土力学性能的影响机理、爆裂现象、爆裂机理,最后,对进一步的研究进行了展望。 相似文献
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实验是生物教学的基础,随着课改的深入,实验教学在生物教学中的作用越来越突出。新课标对生物实验也提出了更高的要求。在教学过程中,通过一定的仪器设备或药品的处理,对生物体的形态、结构、生活习性和生理功能进行观察和探究,使学生获得、验证或巩固知识,并掌握有关操作技能,进一步发展智能的过程,称为生物实验教学。生物实验教学的类型可分为演示实验、分组实验和课外实验。在此,本文联系具体实践就如何设计高中生物实验教学提出一些新建议。 相似文献
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在收集分析国内外有关混凝土剪切强度指标试验及计算方法研究文献和混凝土结构设计规范的基础上,提出混凝土剪切强度指标计算模式;给出符合我国实际情况(荷载取值情况、安全度水平以及经济发展状况等)的规范建议混凝土剪切强度指标。 相似文献
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