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近年来,安顺市农民外出务工现象依然普遍,农村留守儿童的数量依然在增加.由于这一群体在思想和行为方面缺少正确的引导、在生活和心理方面缺少必要的关爱、在课程学习方面缺少充分的辅导,严重制约了这一群体的健康成长.留守儿童的成长关系到国家民族的未来,做好农村留守儿童的教育工作,不仅需要强化家庭的主体责任,也需要教育部门的重视和努力,还需要全社会的共同关注. 相似文献
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笔者采取史论结合的方法,对博物馆陈列展示理念发展过程进行了研究,划分为实用化、人性化和数字化三个发展阶段,并总结了每个阶段的特点。 相似文献
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从内容建构思路及标准、主题轴以及建构理论依据三方面对我国中学《历史与社会》课程内容建构方式进行了比较分析.研究结果显示:不同课标在课程内容建构的思路及标准上明显不同;不同课标主题轴数量和内容有很大差异;从建构理论上看,“课标(一)”内容建构遵循了空间的顺序;“课标(二)”在空间基础上增加了时间维度;“上海课标”体现出以学科综合为中心的特点;而“2011版课标”围绕社会问题为中心构建课程内容. 相似文献
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文章介绍了环境扩展模式和学科结构模式两种课程内容建构理论,并参照传统学习理论对两种模式进行了比较分析。环境扩展模式在课程方案的设计上考虑到了儿童已有的经验,以社区扩大为“纬”体现了儿童的认知随空间变化的特点。布鲁纳的学科结构模式认为：“结构”是一种能够起启发作用的工具,学科概念是学习的关键。学生必须不断扩展和增强自身的学习活动,通过对概念的组织来构建学科体系,以此达到学习的目的。 相似文献
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文物的保护是文物管理工作的重要环节,其间需遵循文物保护的几个基本原则,以作为文物保护工作的理论支撑。而在文物保护的实践过程中,依然存在众多困难与问题亟待解决。本文将对文物保护的原则与实践中所存在的几点问题作出相关探讨与研究,这些对于文物保护的理论与实践工作都相当重要。 相似文献
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