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正一、五讲1.讲爱心。班主任是教师队伍中的排头兵,所以爱应该贯穿于班主任工作的始终,我们要做到理解学生,尊重他们,把自己的爱献给每一个孩子,无论是优生还是学困生,无论是富裕生还是贫困生,都应该得到班主任的关注与爱护,像母亲爱孩子一样无私,像父亲爱儿女一样严格……同时我们要通过这种爱使学生明辨是非、遵守纪律,使他们的品德更高尚, 相似文献
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小学是一个孩子学习生涯的起步阶段和基础阶段.在数学教学中,通过数形结合、数学与生活实践相结合等方式提高学生的数学学习兴趣,激发其学习动力,进而培养数学思维能力,从而实现提高学生数学素养的目标. 相似文献
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<正>教育心理学研究表明:人类所获取的外界信息中,83%来自视觉,11%来自听觉,3.5%来自嗅觉,1.5%来自触觉,1%来自味觉。而多媒体手段恰恰在保证视觉、听觉成效方面有其独特的优势,从教育心理学角度看,使用多媒体手段辅助教学对提高数学课堂时效大有裨益。 相似文献
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