排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
种子萌发教学实验,解读探究式教学过程中贯彻执行科学发展观,从激发学生的学习兴趣、以学生为本、促进学生全面发展协调可持续发展和教学方法统筹兼顾四个方面分别进行了探讨,希望能籍此抛砖引玉。 相似文献
3.
通过四齿铜(Ⅱ)席夫碱配合物(CuSaltn)与硝酸镧(Ⅲ)反应,合成了一系列的3d-4f异金属席夫碱配合物(CuSaltn)2Ln(H2O)(NO3)3(Ln=镧(1),铈(2),镨(3),钕(4),钐(5)),其中Saltn为1,3-丙二胺缩双水杨醛席夫碱配体。对配体和配合物进行了元素分析、热失重、红外光谱、紫外光谱等分析表征。在室温下测定了配合物5的晶体结构,钐(Ⅲ)离子与两个双齿铜配合物、两个双齿硝酸盐离子和一个水分子形成九配位构型。形成三核铜(Ⅱ)-稀土(Ⅲ)配合物后,配合物的荧光显著降低。该类化合物的结构研究为其他类似的席夫碱配合物的研究提供有价值的信息,并且会被应用于荧光性能的研究。 相似文献
4.
采用间苯二酚、三聚氰胺和甲醛为原料,嵌段共聚物F127为组装剂,在水热条件下进行聚合和组装制备了具有纺锤体形貌的树脂纳米材料,将其进行热处理制备了介孔碳纳米材料并研究了其超级电容器性能.介孔碳纳米球具有相对宽的孔径分布,比表面积可达676 m2·g-1.在电流密度为0.1 A·g-1时,碳纳米材料的比电容为236 F·... 相似文献
1