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关于加强职业院校学生思想政治教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
指出了当前职业院校思想政治教育面临的四方面问题：论述了提升职业院校思想政治教育实效性必须遵循以学生为本和加强师资队伍建设为本两个原则：提出了通过加强校园建设、开展榜样教育、打造优质社团和发挥媒体作用等途径．充分发挥隐性教育在思想政治教育中的作用。 相似文献
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关于"双师型"教师队伍建设的若干思考 总被引：3，自引：0，他引：3
在"双师型"教师队伍建设上存在着急功近利、重形式轻实质、形不成群体气候的问题.所以应正确认识"双师型"的概念,采取"分段要求"与"分层要求"的措施,建立健全组织与制度,加大在实践中培训的力度,设立社会实践网点,以切实保证"双师型"教师队伍建设的质量和效益. 相似文献
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怎样提高学生的质疑能力南宁市广西电子技工学校马明骏我们时常遇到这样的情况，当教师讲完课问学生有什么问题时，学生往往提不出来，这说明学生的学习还处在被动接受的状态，也是学生质疑能力弱的一种表现。明代陈献章说得好：“小疑则小进，大疑则大进，疑者觉悟之机也... 相似文献
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关于技校教学改革的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
马明骏 《中国职业技术教育》2003,(7):21-22
本文强调目前技校教学改革的核心在于课程设置和教学方法方面，提出课程设置要考虑学生的兴趣和学习程度，淡化阶段性，进行内容整合；教学方法要通过举例、启发、提问、质疑等有效举措来培养和提高学生的思维能力。 相似文献
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马明骏 《辽宁师专学报(社会科学版)》2011,(4):111-112
本文指出了当前短期培训在管理机制、教学方法和培训内容三个方面所存在的突出问题,阐述了学员的合同管理模式、班级的小班辅导管理模式以及教学的多联性管理模式的必然性及其特性,表达了具有人性化、针对性的管理模式才可能是有效的观点。 相似文献
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追溯职业培训和终身教育的源头,不难发现两者都体现了一种“以人为本”的发展理念．这种本质的同一性使两者具有密切的关系,即相互依存、相互促进的关系,本文对此作了比较深入的探讨。 相似文献
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