计算机辅助设计课程的社会性初探     

马欣凡 《中山大学学报论丛》2004,24(3):153-155

计算机辅助设计课程是一门新兴的综合性艺术科类,它突破了传统美术设计教学的常规,计算机辅助设计课程的社会性表现在大学生不仅需要记忆和传播知识,更要学会与社会互动,学会思考;利用互联网改变被动学习的旧习,超越校园,参与社会,主动获取,主动发展,使所学知识、技能与社会需要有机结合.计算机辅助设计课程的社会性对培养学生创造能力和社会适应能力具有重要的意义,它必将推动与发展我国综合素质教育的进程.  相似文献   

对产品造型效果图设计软件的比较分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

马欣凡 《教育与职业》2004,(18):63-64

通过对三维艺术造型设计软件的使用特性和使用功能的比较分析,得出产品造型效果图设计软件的最佳选择是Rhino3D和3dsmax,尤其是通过重点对Rhino3D和3dsmax三维软件的分析,从曲面、立体模型的构建,灯光的控制优势,渲染的速度,材质的真实性的模拟特点的详细比较,指出作为工业产品造型的设计师,在目前所选用的效果图软件适宜用Rhino作为主要的曲面建模,再通过3dsmax的辅助建模和材质的渲染。  相似文献