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根据高职英语教学要求中提出的教学目标,高职英语教师在教学过程中应注重培养学生的英语应用实践能力,模拟职场环境进行语言交际教学。教师可以通过引入情境教学法创设生活情境、对话情境、多媒体情境,达到调动学生学习积极性、提高口语表达能力、提升课堂效果的教学目的。 相似文献
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高职院校教育肩负着培养技术、管理、生产、服务等领域的应用型人才的任务,高职英语是高职院校的一门基础性课程,其教学应强调针对性、基础性和实用性。本文主要论述高职院校英语教学中存在的问题及对策,首先指出了高职院校英语教学中存在的普遍性的问题,然后提出了三个方面的针对性的对策,以期对提升高职院校英语教育,培养合格的高职院校人才提供自己的一点思考。 相似文献
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随着素质教育改革的不断深入,基于构建主义理论的体验式教学已广泛地应用于不同层次的教学中,并形成了较为体系化的教学模式,这一模式能够有效地提高学生的综合素质及能力。在高职英语教学过程中体验式教学的广泛应用也取得了一些经验。本文主要阐述了体验式教学的内涵和基本特征以及在高职英语教学中的具体实施对策。 相似文献
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