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近年来大学生的价值取向日趋多元化、复杂化。这就给高校的违纪生矫正工作带来了前所未有的的挑战。而他们正处在人生观和世界观发展和形成的关键时期,对其进行及时、有效、科学的教育和引导对于违纪生来讲是十分重要的。 相似文献
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当前,一些辅导员习惯于用经验主义、主观主义的旧思维去衡量大学生队伍的新变化,有的家庭压力大,精力不够集中,还有的不能深入研究问题矛盾,习惯于就事论事。高校辅导员要善于运用现代教育工具,把学生在实践中形成和表现出来的好思想、好品德、新鲜经验和好的方法加以及时推广,充分满足广大大学生多样化多渠道获取思想信息的要求,不断提高管理教育水平。 相似文献
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恰当地引入新知(即新的知识),有助于展示知识的价值取向,有助于学生明确学习目的。小学数学课堂教学中应如何引入新知?可用如下七法:一、从数学本身发展的需要来引入新知教学中,教师要善于从现有知识出发,展示新旧知识之间的矛盾,引起学生的认识冲突,让学生在需要中进入新知学习。 相似文献
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照例打开牛津小学英语教材备课,不经意间发现教材插图中的人物都露着灿烂的笑脸,难道是一种巧合吗？我又浏览了教材中的其他插图,发现除了一些人物表情由于课文内容而特殊外,大部分人物表情都是以笑脸相迎,教材编者如此的设计和编排是不是在暗示我们什么？英语教学的任务难道仅仅是教语言知识吗？教材插图作为一种同样重要的教学资源,我们可曾受到无形的启迪呢？因此,英语课堂离不开孩子们天真可爱的笑脸和灿烂幸福的笑容。一、挖掘生活化的素材,让孩子们在笑声中表达语言教材是生活的提炼和扫描,生活是教材的起点和源泉,教材和生活二者所结下的不解之缘是广大英语教师有目共 相似文献
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本文以英语教学中存在的教学模式不够丰富这一问题为论述重点,阐述运用开放性策略优化教学过程和方法的作用。基于开放化背景下的教学策略活化运用,对面向全体学生全面发展和培养积极学习情感态度等都具有一定的促进作用。探讨开放化教学模式运用能有效培养学生自主学习、主动探究和合作竞争的良好学习精神与品质,提高英语综合表达运用能力。 相似文献
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照例打开牛津小学英语教材备课,不经意间发现教材插图中的人物都露着灿烂的笑脸,难道是一种巧合吗?我又浏览了教材中的其他插图,发现除了一些人物表情由于课文内容而特殊外,大部分人物表情都是以笑脸相迎,教材编者如此的设计和编排是不是在暗示我们什么?英语教学的任务难道仅仅是教语言知识吗?教材插图作为一种同样重要的教学资源,我们可曾受到无形的启迪呢?因此,英语课堂离不开孩子们天真可爱的笑脸和灿烂幸福的笑容。一、挖掘生活化的素材,让孩子们在笑声中表达语言教材是生活的提炼和扫描,生活是教材的起点和源泉,教材和生活二者所结下的不解之缘是广大英语教师有目共 相似文献
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恰当地引入新知（即新的知识），有助于展示知识的价值取向，有助于学生明确学习目的。小学数学课堂教学中应如何引入新知？可用如下七法： 相似文献
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