脸谱     

马素琳 《班主任》2004,(3):35-35

在朗朗的读书声中,小马老师又开始了繁忙而有序的一天. 从上班的第一天起,她就习惯了这样的生活节奏--匆匆地来,又匆匆地去.早晨,望着满天的星辉赶往学校;晚上,披星戴月,拖着一身的疲惫回到家.周而复始,每天干的活都是一样的.准备好足够多的脸谱,迎接自己新一天的挑战.  相似文献   

略论师生间的交往关系     

马生珍  马素琳 《宁夏教育》2001,(11)

教育活动使教师与学生总是处于共同的教育情境中 ,双方总是在共同的交往中沟通、教育和接受教育。因此 ,教师与学生总是处于一定的交往关系中。没有交往 ,教育关系便不能成立 ,教育活动便不能产生。不论是知识教育还是品格教育都是在师生交往中实现的。教学过程不只是知识的传授过程、能力的培养过程、智力的发展过程 ,而且还是情感的沟通过程 ,心灵的碰撞过程。由此看来 ,师生交往是教育活动的表现形式 ,是学校教育本身的具体表现方式。师生交往本身就是一种有意义的教育活动。由于教育思想和教育观念不同 ,人们对师生交往的本质属性的认识…  相似文献