排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
马菊玲 《宁夏师范学院学报》1998,(1)
在翻译理论和实践中,如何有效地将原作中具有民族文化色彩的内容传达给读者,一直是翻译家们关注的问题之一,在很大程度上也是译品成功与否的关键所在。在进行跨文化翻译时,应该注意以下四种处理民族文化的翻译方法:保留原作的文化内涵;增词达意;直译加注;舍去原作民族色彩。 相似文献
2.
本文探讨了目前认知诗学发展的一些关键性问题。首先指出认知诗学的研究范畴,强调文本性和文本机理在认知诗学中的核心地位;然后探讨了认知诗学的主要研究方法,并提出认知诗学研究的几个重要原则;最后指出认知诗学发展的美学和伦理学走向,认为意义、情感和道德三者的结合能使认知诗学综合、全面地研究文学作品,为文学阅读提供更有效的科学方法。 相似文献
3.
马菊玲 《青海师范大学民族师范学院学报》2002,13(2):61-61,63
在化学课堂教学中，辅助课堂教学的媒体很多。采用录像实验教学，效果显著真实可信。计算机软件模拟化学反应原理，可帮助学生了解化学反应的实质，提高课堂教学的信息量。投影机既可投影片，还可投影实验，促使学生对教学内容的掌握。合理、科学地选择多媒体辅助教学，对学生化学概念的形成，化学原理的理解，分析解决问题能力的提高都有帮助。 相似文献
1