要重视小学史地教学     

马鉴勇 《宁夏教育》1983,(11)

近几年来,各类报刊刊登了不少强调“德智体全面发展”、“反对片面追求升学率”的文章和评论,这对全面贯彻党的教育方针很有必要.小学是基础教育,教学计划中的课程设置和时间安排,是实现小学教育任务和培养目标的必要保证,任何偏废都会影响教育方针的全面贯彻.小学历史、地理课,对于小学生增长知识和进行思想品德教育十分重要.赵紫阳总理在1981年底全国五届人大四次会议上的政府工作报告中指出:“各级学校都要加强中国历史和地理的教学,这是向学生进行爱国主义教育的一个重要内容.”通过史地教学,  相似文献   

小学地理《我国的国土和人民》教案     

马鉴勇 《宁夏教育》1985,(12)

一、教学目的 1.使学生了解我国的地理位置及其优越性;掌握我国的领土面积和人口数字;认识我国是一个多民族的社会主义国家和少数民族的分布特点。培养学生的爱国主义情感。 2.初步了解我国省级区划的名称和位置;熟悉三个直辖市和五个自治区的名称及位置。 3.了解控制人口增长同“四化”的关系。  相似文献   

小学历史(下册)总复习     

马鉴勇 《宁夏教育》1984,(4)

学期末的历史复习,不只是对旧知识的简单的重复,或抄抄背背,而是要把学生所学的历史知识适当归类,以点穿线、以点带面,达到进一步巩固知识的目的.在复习课中,我把全册内容列表归纳成世界近现代史、中国近代史和中国现代史三个不  相似文献   

要重视史地资料的积累     

马鉴勇 《宁夏教育》1985,(2)

钻研教材、了解学生、考虑教法是备课的主要工作。教学中,我还体会到,史地教师除做好以上工作还应该注意有关史地资料的积累,不断地充实教学内容。  相似文献