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1.
骆从艳 《考试周刊》2009,(15):234-235
本文对固定资产减值准备问题的提出、各阶段新问题的解决进行了系统的论述。通过实例,分析每一次政策的变迁给固定资产减值准备的核算带来怎样的影响,又会产生哪些新的问题,从而解析出固定资产减值准备相关法规不断完善的过程,为以后的研究提供参考。  相似文献   
2.
多媒体教学作为一种先进的教学方式被越来越多地应用于课堂教学。然而,在实际生活中,许多教师却对多媒体存在着认识上的误区,导致对其一些不合理的应用。文章在分析《基础会计》课程自身特点的前提下,结合多媒体的优势提出了多媒体技术在《基础会计》课堂教学中合理应用的几点看法。  相似文献   
3.
当前,在民办高职院校中,存在着入学经济门槛高引起一系列问题;实践教育过渡强化导致理论教育的轻视甚至废弃;过分强调教育规模化,忽视教育的可持续性等问题。在进行原因分析的基础上,文章提出了加大社会共同办学;实行“宽入紧出”政策,强化“质量是教育的生命线”;正确理解高职教育定位,把握理论与实践的辩证关系;树立教育品牌观念等针对性的解决办法。  相似文献   
4.
会计手工模拟实训在深化对知识的理解、拓宽就业方面有着重要作用,而在实际教学中却遇到了诸多问题。文章将PBGS教学模式引入会计手工模拟实训,构建了一种新的实训模式——会计手工模拟实训的PBGS模式,并对该模式的具体操作进行了探讨。  相似文献   
5.
骆从艳 《职业圈》2007,(10):114-115
多媒体教学作为一种先进的教学方式被越来越多地应用于课堂教学.然而,在实际生活中,许多教师却对多媒体存在着认识上的误区,导致对其一些不合理的应用.文章在分析<基础会计>课程自身特点的前提下,结合多媒体的优势提出了多媒体技术在<基础会计>课堂教学中合理应用的几点看法.  相似文献   
6.
骆从艳 《职业圈》2007,(5X):114-115
多媒体教学作为一种先进的教学方式被越来越多地应用于课堂教学。然而,在实际生活中,许多教师却对多媒体存在着认识上的误区,导致对其一些不合理的应用。文章在分析《基础会计》课程自身特点的前提下,结合多媒体的优势提出了多媒体技术在《基础会计》课堂教学中合理应用的几点看法。  相似文献   
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