中职生性教育实效性研究     

骆夏芬 《中国职业技术教育》2003,(1):47-47,58

中国传统的性教育崇尚无师自通的原则。因此,对中职生的性问题一味采取禁、堵、压的手法,使青春期性教育处于闭锁的状态。而事实上,性知识贫乏或无知,更会导致性道德的缺乏,出现性放任或性无能、性责任感淡薄或性行为轻率等问题,使中职生缺乏自我保护意识,受到身心伤害。中国医学科学院名誉院长吴阶平教授指出,要认真搞好性教育,特别是以性教育为基础的青少年青春期教育,应该摒弃那种性属本能、无师自通的错误认识。不仅要打破历史上久  相似文献   

未成曲调先有情--谈职高第一堂德育课的教学     

骆夏芬 《中国职业技术教育》2002,(1):44-45

如何提高学生的学习兴趣、增强德育教学成效,是德育工作者孜孜不倦的研究课题.许多教师从不同角度提出了各自的观点,对提高教学质量有很大的借鉴作用.俗话说:良好的开端是成功的一半.对职业高中学生而言,上好第一堂德育课对以后的教学起着举足轻重的作用.  相似文献   

职业学校市场化经营的思考与实践   总被引：2，自引：0，他引：2  

王善良  骆夏芬 《中国职业技术教育》2002,(8):15-16

职业学校实行市场化经营,是适应社会主义市场经济机制发展职业教育的关键,也是职业教育保持兴旺发达的必要前提.职业学校的市场化经营,就是要用市场的观点审视教育问题,用市场分析的方法解释教育问题,把市场经营理念引入教育,使价值规律与教育规律有机地整合.我们坚持市场导向原则,把学校发展与市场需求有机结合起来,在职业学校市场化经营方面所做的探索和实践,可概括为:三个服务、两个市场、五种观念.  相似文献