医学生艺术素质教育探析     

刘奕君  骆鹏傲  刘菁 《教育教学论坛》2014,(35):212-213

随着生活水平提高,医疗模式发生改变,如何疏导学生情绪,解决学生心理问题,提高学生综合素质,培养适应社会需要、具有深厚人文情怀和宽阔视野的合格医学生,成为亟需解决的问题。艺术教育可以发展学生个性,培养学生人际沟通与合作意识,使学生具有更强的情感沟通能力,使其在工作中更容易获得病患家属的信赖感、亲切感。  相似文献