运动生理、生化在武术教学与训练中的应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

高会军 《山西师大体育学院学报》2003,18(4):102-103

运动生理学和运动生物化学都属于非常年轻并且发展很快的学科，将生理、生化的指标运用到武术中进行研究更是短暂。文章旨在通过生理、生化指标对武术教学与训练具有的生物学指导意义提出自己的见解。  相似文献   

试论墨家对中国武术传播与发展的影响     

高会军 《浙江体育科学》2004,26(1):91-92

墨家是战国时期的一个重要学派,当时与儒家并称"显学".墨家从经济、政治、伦理、教育、军事等诸方面对于中国武术的传播与发展做出了重要贡献,从而体现了墨家的重要历史价值及其在中国文化史占有的重要地位.  相似文献   

全国运动训练学研讨会学术综述     

《运动训练学研究》课题组 《体育科学》1993,13(3):52-54,57

为系统总结我国运动训练方面的经验,归纳和概括运动训练学方面的研究成果,推动运动训练学的发展,进一步促进我国运动训练科学化及运动技术水平的提高,因而开设了“运动训练学研究”的委管课题。按照课题计划,于1992年10月在北京召开了一次学术研讨会。会前拟定了三个中心议题,并组织专人进行了充分准备,同时在全国还重点征集了一部分论文。研讨会围绕以下三个中心议题进行了重点发言和讨论。  相似文献   

食管癌外科治疗近期疗效的影响因素分析     

朱琨  党诚学  李康  孟磊  陈武科 《少年体育训练》2006,(3)

目的探讨食管癌患者年龄、吻合位置与术后并发症发生率和死亡率的关系,以及新辅助化疗对食管癌手术切除率的影响。方法回顾性分析西安交通大学医学院第一医院肿瘤外科自1997年~2003年首诊收治、资料完整587例食管癌患者资料。结果不同年龄组手术切除率分别为91.2%、95.9%和97.7%(P>0.05);>70岁年龄组术后吻合口瘘发生率和术后死亡率均较其它组高(P<0.05)。胸膜顶部吻合口瘘发生率为16.67%,较其它位置吻合口瘘发生率明显高(颈部2.17%、弓上1.09%、弓后2.60%、弓下0),具有显著性差异(P=0.019)。III期食管癌患者行术前新辅助化疗组与未化疗组的手术切除率分别为96.92%和78.85%,具有显著差异(P<0.05),而术后吻合口瘘发生率和术后死亡率无明显差异(P=1.000)。结论术前新辅助化疗可提高食管癌手术的切除率并不增加术后并发症。年龄大并不完全是手术禁忌,高龄患者的手术应充分考虑患者的生理年龄。  相似文献   

佛山市图书馆学会举办第一届学术研讨会     

佛图学 《图书馆论坛》2003,23(4)

5月 3 0日上午 ,佛山市图书馆学会第一届学术研讨会在佛山市图书馆召开。本次研讨会共收到 3 6人创作的学术论文 3 3篇 ,均以“第三大城市建设与图书馆的发展”为主题 ,围绕一、新形势下佛山图书馆事业发展的构想 ;二、地区信息资源网络建设与资源共享 ;三、中小型图书馆业务工作创新 ;四、图书馆业务工作创新 ;五、图书馆形象与图书馆服务 ;六、图书馆员的社会角色与职业理念等方面撰写。为了对每位作者的论文写作高提供实质性的帮助 ,学会学术研究工作委员会成员分组审阅交叉集中 ,为每一篇应征论文认真撰写了修改意见。共评选出 10篇优秀…  相似文献   

浅谈学校武术教学中辅助教学手段的应用     

裴旻峰  高会军 《搏击·武术科学》2009,6(9):64-65

武术作为我国学校体育教学的重要内容之一，传统武术教学模式在很大程度已不能适应其发展。为了更好地普及和弘扬中华武术文化，文章就激发学生学习武术的积极性，改进教学教法，对采取合理的辅助教学手段提出了几点建议，以期取得良好的教学效果。  相似文献   

赵彦修：耕耘在丰收的大地上     

孙景浩  杨继学 《自考．职教．成教》2002,(7):10-12

  相似文献   

流入寻常百姓家——关于《延河》的几句话     

白宝学 《今传媒》2003,(2)

历史跨进新的世纪后,新的时代风貌,新的社会生活,新的文化境界,都犹如一缕缕春风,扑面而来。已有几十年历史的文学刊物《延河》,也以生机勃勃的新姿态呈现在广大读者面前。 突出而鲜明的特点,就是更具有时代气息,更贴近社会生活,更贴近人民群众,透露出了强烈的市场竞争意识。手捧着刊物,我们无形中会滋生一种新朋老友的亲切感。《延河》,似乎从高高的“象牙之塔”,缓缓地流入寻常百姓家。  相似文献   

让本科毕业设计环节真正“活”起来     

郭玉献张莉张学勇吴徐平张瑾 《大学教育》2018,(12):137-139

毕业设计是本科生毕业前最后一个实践环节,它对于人才培养具有重要作用。然而,近年来本科毕业设计质量呈现下滑趋势。高校应以毕业设计环节为主线,对"学分制"、"导师制"、"学风建设"、"教师队伍建设"中出现的问题进行综合考虑,理顺它们之间的关系,真正让本科毕业设计环节"活"起来,从而更好地推动学风建设与教师队伍建设。  相似文献   

一组适合绪言课使用的趣味演示实验     

顷爱学 《物理教学探讨》2004,22(17):53-53

高一新教材绪言课一开始,就安排了一组别开生面的趣味演示实验,意在激发学生的学习本学科的兴趣.但一般学校,尤其一些农村中学没有条件做出这组实验.我采用了下面一组简便易行的实验,同样收到了很好的效果.  相似文献