排序方式： 共有20条查询结果，搜索用时 812 毫秒
1.
常态化教学是每一位教师日常教学的状态,也是教师经过仔细研读教材、教参,细心分析学生原有的知识水平,精心设计教学活动而开展的教学,是一种非常真实、朴实而又扎实的教学。随着新课程改革的逐步深入,各种各样的研究课、观摩课、优质课和展示课此起彼伏,许多教师在公开课的听课、评课中扩大了视野,得到了有益的启示, 相似文献
2.
检验溶液的酸碱性,一般使用紫色石蕊或无色酚酞试液,生活中有许多物质也能像酸碱指示剂一样,遇到酸碱性不同物质而显示不同的颜色,有些甚至可以代替紫色石蕊试液来进行溶液酸碱性实验,并运用于课堂教学中。文章对此进行了探究。 相似文献
3.
在泰州市中学化学专委会学术年会上,我们主要围绕有效教学问题展开研讨.江苏省中学化学优秀课评比一等奖获得者省姜堰中学杨晓丽老师上的研讨课,获得了与会专家和老师的一致好评.现作如下评析,与大家共同探讨. 相似文献
4.
化学教学必须以实验为基础,实验在化学教学中占有举足轻重的地位。目前农村初中普遍存在化学实验教学被弱化的问题。本文分析了农村初中化学实验教学弱化的原因,提出了防止农村初中实验教学弱化的一些思考。 相似文献
5.
高兴邦 《中学化学教学参考》2012,(6):47-48
新课程对化学实验室课程资源的开发与利用提出了新的要求。从学生实验探究、教师教学创新、学科文化建设三个方面探讨如何因地制宜地开发和利用化学实验室课程资源。 相似文献
6.
7.
常态化教学是每一位教师日常教学的状态,也是教师经过仔细研读教材、教参,细心分析学生原有的知识水平,精心设计教学活动而开展的教学,是一种非常真实、朴实而又扎实的教学.随着新课程改革的逐步深入,各种各样的研究课、观摩课、优质课和展示课此起彼伏,许多教师在公开 相似文献
8.
文章展现了江苏省“金钥匙”科技竞赛初三学生CESL活动团体赛的情况。阐述了这次活动意义。同时透过某些现象论述了当前义务教育阶段青少年科技教育存在的一些问题。 相似文献
9.
在与多方合作、精心开展活动和创新活动方式等方面结合工作实践阐述了如何建构促进化学教师专业发展的教研活动体系。 相似文献
10.
通过省级优秀课＂组成物质的化学元素＂的教学分析,阐述了运用建模和分类思想进行化学元素概念教学的具体方式,评析了实际教学过程中的亮点和生长点以及进一步优化的可能方式。 相似文献