“组织与胚胎学”MOOC资源引入“细胞工程”教学的探索     

孙晓丹  高冬妮  吴国峰 《黑龙江教育》2020,(4):79-80

慕课(MOOC)作为一种创新型的教学模式,近几年方兴未艾;作者将一流大学相关MOOC资源引入“细胞工程”课程,同时对怎样遴选MOOC资源、怎样定位MOOC在教学过程中的角色、怎样实现MOOC资源优势在“线下课堂”效能的最大化、怎样在MOOC资源的助力下,建设优质课程,逐一进行了实践探索。  相似文献