浅谈学会属性和对学会工作的几点理性思考     

涂国全  高勇生  李蓉 《学会》2006,(4):42-45

本文首先分析了学会的基本属性,然后对学会工作进行了几点理性的思考:一是把握学会工作在全党全国工作大局中的地位和作用,使学会工作成为党的群众工作、国家科技工作、政治协商工作和社会中介工作的一部分;二是认清学会的內在特性和规律,即学术性、创新性、横向性和公益性;三是提高学术活动的质量和水平,学术活动的指导思想要实现四个转变,组织学术活动要把握四个环节,学术活动效果要向四个方面延伸,学术活动要突出三种方式;四是进一步深化学会的改革和发展,使学会发展走向法制化、民主化、社会化、市场化。  相似文献   

谈谈小学语文课堂教学提问的有效性     

高勇生 《考试周刊》2013,(55):39-40

课堂提问是促进师生有效互动的方法 ,是教师运用较多的教学策略之一。在教学中,教师的提问能促进教学目标的有效实现,能促进学生思维的不断发展。同时,教师的提问要考虑不同学生的个体差异,不能只停留在语文课堂教学的表层,忽视教学中关键的提问话语转化艺术及背后蕴含的思维方式、教师的引导能力、学生对问题的适应性及不同学生的个体差异。只有在课前深研文本,设计出具有一定思考价值的参考性问题,促使学生积极思维,才会给学生心灵的感悟,让学生潜心钻研文本,"于无声处听惊雷"。  相似文献