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1
1.
关注农村学校“非救助生”心理健康问题
高可刚
《中国德育》
2008,(5):62-62
党和政府非常重视对贫困生的救助工作,不仅对贫困生实行了“两免一补”政策,还倡导社会各阶层人士开展爱心活动、结对帮扶,使贫困生在物质上、精神上都得到了帮助,有了继续学习的机会和勇气。但我们在救助贫困生的同时,也要关注“非救助生”的心理变化。
相似文献
2.
一个贫困生如何走出心理贫困
高可刚
杨本芳
《班主任之友》
2009,(11)
一、前言关注贫困生,不仅关注其物质贫困,更要关注其心理贫困,他们敏感、自卑,无法正视自身的贫困,帮助他们,应该是物质扶贫与心理扶贫双管齐下。
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