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高培坚 《中学生数理化(高中版)》2011,(9):91-91
随着社会的发展,人类的进步,人类的生存环境与生活质量越来越依赖科学技术的发展及其恰当的应用.无论社会还是个人的发展,都与其科学素养密切相关.提高国民的科学素养已成为世界各国的战略重点,而这个历史重任则落到了我们教育工作者的肩上.传统的教学方法往往侧重于知识的传授,缺乏对学生学习兴趣、学习方法以及情感方面的培养,使学生丧失了学习的信心和热情,抑制了学生能力的发展. 相似文献
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本文就物理教师在备课中如何落实教学目标、培养学生创新思想,在课堂教学中、在实验教学和班级管理的实践活动中如何培养学生实践能力等方面问题作探讨。 相似文献
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