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编写高中数学教材,其素材的选取要努力体现数学的本质,符合学生的特点; 要展现知识的发生发展过程和知识之间的内在联系,促进学生的自主发展;要重视数学思想、方法的指导,有利于培养学生的理性思维习惯和创新精神;要让学生感受数学的美,接受数学文化的熏陶;要能反映现代信息技术与数学课程的整合。其内容的体系结构要力求反映各模块内容之间的联系与综合,使它形成一个有机的整体。在教材编写时,要力求精简实用,返璞归真;深入浅出,易教易学;力导积极主动,勇于探索的学习方式;整合信息技术,更新教学方式;渗透算法思想,提高数学素养,抓住重点,增加弹性。 相似文献
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学习贯彻《职业高级中学（三年制）数学教学大纲》（试用）的几点想法高存明张安录《职业高级中学（三年制）数学教学大纲》（试用）,现已由国家教委颁布,这是我国第一部职业高级中学教学大纲。它的颁布、实施是职业高中教学改革中的一件大事,对职业高中的课程建设,提... 相似文献
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<正> 人民教育出版社,根据国家教育委员会一九八五年制定的《职工业余中等学校高中数学教学大纲(试行草案)》编写的理科用职工业余高中数学课本,分上下两册,已经出版。上册内容包括集合与函数,指数和对数,幂函数、指数函数和对数函数,三角函数,两角和与差的兰角函数,反三角函数和简单三角方程,直线和平面,多面体和旋转体,三角函数和对数函数表等.另外还编了一个附录:电子计算器的使用方法.下册内容包括直线方程和曲线方程,极坐标和参数方程,复数,数列,排列组合,行列式和线性方程组,统计初步等。另外还编写了计算机简介。全书的学员作业分为练习、习题、复习参考题三类。练习主要供课堂练习用,习题主要供课外作业用,复习参考题供各章复习时选用。为了方便学员自我检查完成作业的能力,书未附有书中全部练习、习题的答案和提示。 相似文献
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