以集体备课为平台 着力提高思品课堂教学效果     

傅传斌  高有臣 《潍坊教育学院学报》2009,22(4):105-106

如何充分发挥学生的积极主动性,提高思想品德课教学效果,是思品课教师面临的一个迫切问题。文中阐述了思品课教师集体备课的运作方法、步骤、课后反思及具体做法。  相似文献   

浅谈思想品德课堂教学生活化     

赵德庆  高有臣 《潍坊教育学院学报》2007,20(2):49-50

思想品德课堂教学生活化,是提高思想品德课教学效果的有效形式。本文对思想品德课堂生活化的教学方式进行了有益地探讨和尝试。  相似文献