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作业是反馈教学效果的重要手段之一,它既能使学生巩固所学知识,又能发展学生的思维能力,培养学生创新能力与创新意识,因此,适当布置一些作业是十分必要的。笔者从作业设计的趣味性、开放性和层次性三方面探讨了如何在新课程下提高小学语文作业设计有翅性的问题。  相似文献   
2.
(时间:90分钟满分:100分)班级:姓名:成绩:一、基础知识。(36分)(一)看拼音写词语。(10分)(二)比一比,再组词。(6分)博()概()炽()澡()搏()慨()帜()燥()傅()溉()织()噪()(三)按要求答题。(20分)1.按要求填成语。(3分)考试前,同学们准备非常充分,个个,答题也非常顺利,真是、。2.你  相似文献   
3.
近年来,职业道德问题愈来愈成为社会关注的焦点。会计职业道德是会计人员对社会的公开承诺,如果会计人员丧失了最基本的职业道德,将导致会计信息严重失真并失去社会对会计行业的信任,加强会计人员职业道德意识建设已成为当前会计行业的首要任务。  相似文献   
4.
写作,在人们学习、生活中应用广泛、必不可少。因此,作文教学在语文教学中占有十分重要的地位。然而一直以来,作文教学费时费力、成效不大,这让不少语文教师感到棘手,让很多学生感到头痛困惑。  相似文献   
5.
一、分层次解释法 就是把概念的含义分解为几个层次,层层分析。如初三国家性质中“人民民主专政”的定义包含三层意思:1.人民民主专政是一种国家政权;2.这种国家政权的阶级特征是实行工人阶级领导,以工农联盟为基础;3.这种国家政权的两个基本职能:在人民内部实行民主,对  相似文献   
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