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家庭小实验是自然课堂教学活动的补充和延伸,是整个教学活动必不可少的组成部分。家庭小实验和校内实验一样,对于学生形成科学概念,发展学生的智力,培养学生爱科学、学科学、用科学的志趣和能力,具有重要作用。 一、家庭小实验有利于激发学生的学习兴趣,扩大知识面。 小学生的学习动机往往是以直接兴趣为主。主要表 相似文献
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激励是一门艺术，物质激励与精神激励都是影响人的积极性的重要手段，对于从事培养人教育人这种精神生产的教育工作者来说：除物质利益外，尤需要精神激励。作为学校领导，应该不失时机地根据具体环境和不同对象，恰当运用激励手段，充实他们的精神生活，升华他们的精神境界。让他们在正确目标的导向下，充分地发展自我，实现自我。近几年来，我们在学校内部管理体制改革中，建立起激励机制，在进行物质激励同时，运用目标、情感、榜样、荣誉等多种精神激励手段，启动学校内部的活力，调动教职工的工作积极性取得了良好的效果。一、目标激励… 相似文献
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俗话说:名师出高徒。教师本身的素质水平直接影响学生的素质水平。省教委(90)45号文件中明确指出:“建设一支适应小学教育改革需要的教师队伍,是改革取得成功的保证。”近年来,我们淮安市新安小学对如何提高教师素质这一问题进行了认真思考和探索,下面谈谈我们的一些做法。 相似文献
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胡乔木同志说:“新安旅行团的光辉历程永远是全国儿童的典范。”我们学校是“新旅”的母校,“新旅”的革命精神是我们极其宝贵的精神财富,“新旅”的不朽业绩是我们对学生进行思想品德教育的极好教材。近几年来,我校从小学生的特点出发,采取多种方法,深入开展学习“新旅”的活动,对学生进行革命传统教育,促进了学生德智体的全面发展和身心的健康成长。 相似文献
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