五年制高职学生心理健康问题现状及对策之探析     

高水桃  邱恩海 《华章》2013,(23)

五年制高职学生是一个特殊的学生群体,其心理健康问题已引起了整个社会的关注。他们的心理健康问题不是简单的几次心理咨询和心理指导就能解决的,而是必须通过不懈地综合性教育并使其自我认知改变才能解决的。笔者结合当前学生工作的实际,对五年制高职学生的心理健康的现状以及对策进行了较为深入的分析和探讨。  相似文献