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自居易有云：“感人心者,莫先乎情。”这话道出了情感教育的真谛。语文教学不仅仅要让学生掌握基本的语言表达规范．而且要让学生于感受文本的同时领悟蕴藉其中的情感．从而受到熏陶。因为语文教材本身颇具情感性．其中的每篇文章无不渗透着美的情感：或自然的或社会的、或艺术的或道德的、或人生的或理想的……作为语文教师．最重要的任务是引导学生把握文中奔腾的感情激流． 相似文献
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