师德建设应当“以身作则,行胜于言”     

高玉千  胡渝  吴坤  张世敏  徐淑霞 《教育教学论坛》2013,(17)

教师在学校中,不仅需要教学科研,还需要育人,具体体现就是以身作则,行胜于言。本文针对校园中的一些不良现象,提出实施以身作则的几点建议。  相似文献   

理科硕士研究生创新性人才培养模式的探索   总被引：2，自引：0，他引：2  

邱立友  高玉千  戚元成 《高教论坛》2009,(10):26-28

随着科学技术和社会的发展,改革理科研究生人才培养模式,培养更多创新性人才具有十分重要的意义,为此,本文在分析改革理科研究生人才培养模式面临的问题之后,从进一步完善学分制、增设"三创"教育、培养工作前移、增加培养环节、各培养环节统筹交又、建立奖惩机制营造良好的创新人才成长的人文环境、提高导师自身的创新意识和平等意识等7个方面对理科硕士研究生创新性人才的培养模式进行了探索.  相似文献   

多媒体教学在微生物学教学中的利与弊     

高玉千  邱立友  戚元成 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2009,(6)

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