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《岳阳楼记》是北宋政治家、散文家和词人范仲淹的名作。这篇文章体裁新颖,气势磅礴,造意深刻,选词精辟,可以说是范仲淹艺术造诣的高峰。它抒发的作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负,又可以说是范仲淹高尚人格的写照。文章描写的雄伟壮阔、气象万千的洞庭景象,曾使古今多少读者为之吸引,作者昂扬的情绪、豁达的胸怀,又曾让古今多少读者深受感动! 这篇文章由叙事、写景、议论三部分组成。首先,扼要地记叙修楼的经过和作记的缘起。 相似文献
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请看"台湾2001年大学联考国文科试题"选择题部分的第9题:"请名人代言"是提高广告说服力的好方法。下列四则广告标题,如单就文字意义,寻找背景相契合的古代名人来代言,则最不恰当的组合是:A.请庄子代言"自然就是美" 相似文献
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暴戾·恣睢·(lìsuī)焚膏继晷·(guǐ)比肩接踵·(zhǒng)风声鹤唳·(lì)别出机杼·(zhù)高屋建瓴·(líng)并行不悖·(bèi)蛊·惑人心(gǔ)缠绵悱·恻·(fěi)沆瀣·一气(xiè)魑·魅魍魉(chī)怙·恶不悛·(hùquān)动辄·得咎(zhé)老骥·伏枥·(jìlì)放荡不羁·(jī)良莠·不齐(yǒu)分道扬镰·(biāo)卖官鬻·爵·(yùjué)风流倜·傥·(tìtǎng)否·极泰来(pǐ)觥·筹交错(gōng)泽被·后世(bèi)海市蜃·楼(shèn)罄·竹难书(qìng)户枢不蠹·(dù)茕·茕··孑立(qióng jié)假途灭虢·(guó)时乖命蹇·(jiǎn)老牛舐·犊… 相似文献
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苏霍姆林斯基说:"只有能激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育."可见课堂上激发学生的兴趣,是课堂成功的关键.因为兴趣是打开知识大门的钥匙,有了兴趣就有了学习的动力.特别是语文教学,试想,一个语文教师,若欠缺激趣的艺术,只流于传统的教学模式——一味地把自己对教材的理解灌输给学生,学生只能生吞活剥,被动地接受,失去了应有的主体地位,痛失了锻炼的机会.这难道不是一种悲哀吗?那么怎样激发学生的学习兴趣呢?根据笔者的教学实践,笔者认为有以下几种方法可供大家参考. 相似文献
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