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现代服装行业的全球化分工和品牌化发展,对高职服装设计人才培养提出了新的要求。高职服装设计教学应以就业为导向,转变教学思想;以“必需、够用”为准则,整合理论教学内容：以工作过程为导向,改进课堂教学方法,强化实践教学环节。 相似文献
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如何正确认识服装行业、科学对待服装行业,是大学生学好服装专业的当务之急。服装行业涵盖了多种领域的技艺,具有多种就业发展方向,其迅猛发展为莘莘学予的展翅翱翔奠定了基础。 相似文献
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校企合作进行实践教学已成为高职院校服装设计专业教学工作者的共识,但在实际操作层面,仍存在不少问题,理论课主导课程体系的现象尚未得到根本改观,以“教”为中心向以“学”为中心转变的步伐较为缓慢。南通职业大学尝试校企合作模式下的服装设计课程体系项目化改革,将服装结构设计、服装款式设计和服装成衣工艺三门原来独立开设的课程合并贯通起来,实施流程化、理实一体化教学,取得了良好的效果。 相似文献
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