不等式证明的常见方法     

高相华 《高中数理化》2008,(12)

不等式的证明方法灵活多样,它可以和很多内容结合．高考解答题中,常渗透不等式证明的内容．纯不等式的证明,历来是高中数学中的一个难点,着重考察考生数学式的变形能力、逻辑思维能力以及分析问题和解决问题的能力．  相似文献   

浅谈低年级语文教学     

高相华 《科教文汇》2006,(3)

情感性课堂教学不仅是知识的传授过程,也是师生间情感交流的过程。赞科夫曾经说过“教学法一旦触及学生的情感和意志领域,触及到学生的精神需要,这种教学法就会发挥高度有效的作用。”因此,教师上课时要使自己的“情”与课文的“情”融为一体,并把这种情传导给学生,激起他们心灵的强烈共鸣,从而激发学生的学习兴趣。教师声情并貌的描述、情感真挚的朗读、期待的目光、会心的微笑、赞许的点头、亲切的抚摸,都会让学生感受到爱的鼓舞和情感的激励。这种愉悦和谐的教学氛围,会使学生感到自己是被老师重视的、关注的,从而使学生“亲其师,信其道,…  相似文献