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1.
探索重度颅脑损伤合并急性消化道出血救治方法。对 1995~ 2 0 0 0 .12月我院收治的 5 2例重度颅脑损伤合并急性消化道出血的病例进行回顾性分析总结 ,药物治疗效果良好。  相似文献   
2.
高校勤工助学功在育人,利在学生。开展大学生勤工助学工作,积极探索勤工助学模式.是深化高校教育改革的重要措施.也是在新时期加强学生思想教育和管理工作的重要课题。为此,我们进行了积极的探索和实践。 一、摸清情况,提高认识,确立学生勤工助学工作的指导思想 我校是黑龙江省所属的以工为主,理工管相结合,兼有人文社会科学等多学科的大学。学校设有10个学院,3个教学部,在校本专科学生近万人,学生来自全国23个省、市、自治区,其中有相当一部分来自边远贫困地区。通过调查,我们了解到,全校家  相似文献   
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目的 :探讨高血压脑出血的微创治疗效果。方法 :对 1998.10~ 2 0 0 2 .1月间在我院诊治的 80例高血压脑出血微创手术病例 ,进行回顾性分析、总结。结果 :能生活自理 72 % ,好转2 5 %。结论 :采用微创治疗脑出血有效降低了死亡率及致残率 ,效果良好。  相似文献   
4.
教育法的实施,为高等学校办学提供了法律依据,高等教育是非义务的教育观念已经有了共识.随着教育体制改革的深化,国家经济进一步发展,高校出现了一个特殊的群体——特困生.如何解决他们的求学问题——建立勤工助学机制,培育勤工助学市场是解决困难的有效途径.1 培育高校勤工助学市场的重要意义邓小平同志指出:“教育必须面向现代化、面向世界、面向未来,致力于提高国民素质,在各个领域培养一批跨世纪的合格人才.”高等学校是社会主义现代化建设人才的培养基地,肩负科教兴国的重任.如何加快培养高素质合格人才,关系到国家和民族的未来.特别是通过培育勤工助学市场,建立运行机制,帮助特困生摆脱贫困,完成学业,这是高  相似文献   
5.
目的 :探索原发性三叉神经痛的微创手术治疗。方法 :自 1992 .5~ 2 0 0 1.12月 ,对 5 0例原发性三叉神经痛行显微血管减压术患者 ,进行回顾性分析。结果 :术后疼痛消失 4 6例 ,3个月后疼痛消失 3例 ,无一例并发症 ,无一例死亡。结论 :三叉神经痛微创手术治疗效果良好。  相似文献   
6.
新课改高中物理教学中学生探究能力培养的意义主要在于将科学研究领域的探究方法引入课堂,使学生通过经历类似科学家的探究过程,从而学习物理知识与技能,体验科学探究乐趣,理解科学思想观念,在物理科学的世界中充分发挥自己的想象力。这是一个重过程,而非结果、重收集数据,而非计算的能力培养的过程。与传统的接受性学习相比较,探究性学习具有更强的问题性、参与性实践性和开放性的特点,对于学生各方面的学习均有很大的帮助。在具体的教学实践中,教师首先从思想观念上进行转变和提升,并从以下几方面激发学生的主体参与意识,从而体现学生的主体作用和精神,培养学生的探究能力。  相似文献   
7.
高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。随着社会主义市场经济体制的逐步建立,高等学校学生就业由计划分配转向“供需见面,双向选择”,学生择业方式趋于社会化,多样化,同时.学生择业道德观也体现了多元化。学生树立正确的择业道德观是择业顺利进行的前提,是综合素质能力的体现。为此,在新形势下研究学生择业道德观,指导学生择业具有现实意义。 一、社会主义市场经济条件下高校学生择业道德  相似文献   
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