首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12篇
  免费   0篇
教育   11篇
科学研究   1篇
  2024年   1篇
  2020年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   4篇
  2013年   1篇
  2010年   1篇
  2009年   2篇
  2001年   1篇
排序方式: 共有12条查询结果,搜索用时 78 毫秒
1.
由于受方言、文化差异、生活环境等因素的影响,与城市学生相比在教学条件、学生素质、师资力量存在较大差距,云南民族地区农村初中生在英语学习上存在一定的障碍。本文试图从社会语言学的视角解读该地区初中英语教学中面临的实际问题,探讨民族地区农村初中生在英语学习中存在的问题以及应对策略,提出几点改善民族地区初中英语教学现状的思考。  相似文献   
2.
随着社会信息化的飞速发展,网络逐渐成为网民发布消息和发表言论的重要途径,其对突发事件的介入和参与能力也越来越强。研究以2012年“广西镉污染”为例,利用时间序列法对突发性事件的信息传播速度进行分析,为政府实行网络舆情疏导提供数量模型方面的支持,并从网络管理的角度提出在突发事件中对信息传播的监管建议。  相似文献   
3.
咪咪棋四则     
1.“小兔拔萝卜”(图一)甲乙两人各拿画有小兔的卡片一张,猜拳决定谁走,每次只能走一步,先走到10,拔起萝卜者为胜。2.计算棋(图二)甲、乙、丙每人3个杏核(或贝壳、木珠等),每次由自己决定拿出几个,然后同时出示手中的杏核,相加后得数在谁的棋盘  相似文献   
4.
以2006-2014年公开发表在CNKI中国学术文献网络出版总库的文献为研究对象,通过内容分析法和统计分析法,分析国内网络群体性事件的研究现状,综述网络群体性事件研究的水平和发展趋势。  相似文献   
5.
<正>高三是高中生学习生涯的最后一年,也是最为重要、最为辛苦的一年。高三学生复习任务重、压力大、时间紧、精力有限。因此,如何突出重点、有的放矢、高效率地完成复习工作,提高生物教学质量,让大部分学生学有所获,学有所得,以更大的信心迎接高考,是每一位高三生物教师所要思考和解决的问题。下面笔者就高三生物复习谈谈个人的几点体会。一、解读考纲,明确复习范围生物学高考《考试大纲》中知识内容的表述注重基  相似文献   
6.
幼儿英语教学主要依托于单词教学,而游戏则是幼儿教育中最有效的方式。教师应根据幼儿的年龄特点及发展规律,将游戏活动应用于幼儿英语单词教学,使幼儿在"玩"中轻松有效地学会英语单词。本文通过对游戏教学在幼儿英语单词教学中的应用进行分析,希望能提出实践性的建议。  相似文献   
7.
关于从中学数学到大学数学学习方法转变的策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
学生不能及时有效地把握从中学数学到大学数学学习的转变.是导致其学习大学数学效果不太理想的一个重要因素.本文结合高等数学的特点,提出了一系列引导他们顺利实现这一转变的方法,让学生顺利实现从中学到大学学习的过渡.  相似文献   
8.
灰色生成是建立灰色系统模型的基础。相对于传统的正向累加生成,本文应用反向累加生成对原始序列进行预处理,并在此基础上建立灰色Verhulst模型的改进模型-灰色GOVM模型。数据模拟结果表明,改进模型能够提高拟合精度。  相似文献   
9.
《思想政治教育学原理》第二版相比第一版功能部分的修订,反映了当前思想政治教育“以人为本、凸显个体价值”的发展趋势。“以人为本、凸显个体价值”是时代发展的历史趋势,是对传统思想政治教育模式的反思,是马克思主义本真的必然要求。要准确理解这一发展趋势背后的必然性,并以此为导向,树立“以人为本、凸显个体价值”的新理念,着眼于主体化引导人的全面发展,形成社会化与主体化的双向互动,并确立终身思想政治教育的理念,从而推动思想政治教育工作的有效展开。  相似文献   
10.
当下小学英语课堂教学讨论存在以下问题:只有说话,不见主题;只有个人,不见小组;只有表达,不见对话;只有建构,不见解构。为了突破教学藩篱,提出以下教学改进策略:不仅有个人,更有小组;不仅有说话,更有主题;不仅有建构,更有解构。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号