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确立主体性德育观是以就业为导向创新职校德育工作的必要前提。本文在阐述主体性德育观的基本内涵及特点基础上,就职校确立主体性德育观的必要性及如何运用主体性德育观开展职校德育创新的现实策略进行了积极思考。 相似文献
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任何一门学科只有具有“范式”才配称科学.作为我国农村地区职业教育的主阵地,县级职教中心创业能力培养工作不论是对学生个体还是学校自身发展都具有重要意义.但当前这一工作领域存在和面临着很多认识误区、现实困境,必须“以服务为宗旨,以就业为导向”建构起实践导向型县级职教中心学生创业能力培养范式. 相似文献
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构建和谐社会与职校德育工作的时代使命 总被引：1，自引：0，他引：1
高立宁 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(10):16-17
职校德育工作承担着培养高素质学生的任务。对此，在分析构建和谐社会对中等职业学校德育工作的时代要求基础上。必须对职校德育工作存在的诸如教育功能上的不对称、教育观念上的不适应、教育内容上的不同步、教育机制上的不协调等问题进行反思，切实做好德育工作。 相似文献
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在幼儿园时,孩子的学习和生活都在老师和保育员的精心照看之下,而到了小学,许多方面都要考验到孩子的独立与自助能力。如课间休息时,该做的准备工作能不能形成条 相似文献
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对职业学校学生进行德育,是面向新世纪全面推进素质教育的内在要求。随着经济改革的深入实施,社会就业形势进一步严峻,而担负向社会输送中、初级专业技术人才任务的中等职业学校遭遇到前所未有的挑战。对于由于社会需求加大而迅速发展的普通高中教育来说,中等职业教育基本上处于不动或徘徊状态,一度出现“职高冷”。这种局势,使得中等职业学校德育工作更加艰巨。作为职校自身来讲,正视挑战,努力培养适应社会要求的有文化、有技能、素质好、品德高的劳动者,提高办学质量和效益,才是摆脱“普高热”困扰的明智选择。单从德育工作角度… 相似文献
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德智体美,以德为先,抓好德育工作,增强德育实效,理所当然成为新建高职院校“不断提高人才培养质量”的题中之义。重视和发挥德育工作在促进、保证新建高职院校人才培养质量过程中的作用,就要在人才培养质量视域下考量新建以质量为核心、具有高职特色建高职院校的德育效能。结合当前新建高职院校学生的思想特点和德育现状,构的德育效能发挥体系,就要做到向“系统工程”谋寻发挥德育效能的动力,多方位刺激学生的“德育接受”兴奋点,将职业素质教育贯穿教育教学全过程．以就业为导向按岗位要求实施社会实践。 相似文献
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在加快职校后勤社会化改革过程中，加强“服务育人”工作理论与方法的探索，并以此来推进职校德育工作的进一步创新，是摆在我们面前的一项崭新课题。 一、职校后勤改革为德育工作创新提供了契机 职校后勤工作的“服务育人”是学校全方位育人的重要组成部分，对全面搞好德育工作具有重要作用。为此，在探索职校后勤管理与运行体制改革的实践过程中，加强其与德育工作创新关系的研究，加强后勤队伍建设，凸显服务育人功能，为德育创新提供了契机。 1．社会化改革带来的社会性，使后勤工作队伍的竞争、质量、效率、效益意识增强，… 相似文献
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１．组建小记者队伍育人为了培养学生公平、公正竞争的品德，我们采取了公开竞争、择优录取的办法组建小记者队伍：第一步登记报名；第二步举办公开竞争讲演；第三步宣布录用名单。整个过程中，学生不仅报名踊跃，而且积极进行当小记者的知识、思想品德素质准备。为了把这种激昂向上的进取精神保持下去，我们宣布，小记者队伍的人员随时淘汰、随时招聘，只要努力争取，只要具有相应的知识和品德，机会的大门永远敞开，学生很受鼓舞。２．巧设栏目设立原则为：①有利于学生爱国主义、集体主义、社会主义情感和实事求是作风的培养；②贴近职校… 相似文献
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